Unit 1 Panduan untuk Fasilitator

OpenStreetMap Tingkat Dasar Trainer’s Toolkit - (Panduan untuk Fasilitator)

BADAN NASIONAL PENANGGULANGAN BENCANA

2013

Tentang Toolkit

Toolkit OpenStreetMap Tingkat Dasar ini dirancang untuk mempersiapkan fasilitator dalam menyampaikan suatu pelatihan kepada pengguna OSM yang baru. Materi-materi yang terkandung di dalamnya akan mempersiapkan fasilitator untuk melaksanakan pelatihan dengan berbagai macam peserta, juga termasuk mencakup masalah dan kesalahan umum, serta menyediakan berbagai metodologi terbaik untuk fasilitator agar dapat mengajak pembuat peta yang baru.

Ketika merencanakan lokakarya OpenStreetMap, banyak faktor yang harus dipertimbangkan, termasuk lama pelatihan, sumberdaya yang tersedia, jumlah fasilitator dan kemampuan teknis peserta. Toolkit ini akan membantu fasilitator mempersiapkan pelatihan untuk berbagai tipe peserta, namun toolkit ini akan lebih terfokus pada peserta yang sedikit atau sama sekali tidak memiliki kemampuan dalam penggunaan GPS, pembuatan peta, dan penggunaan komputer.

Tujuan dari toolkit ini adalah mempersiapkan fasilitator untuk melatih para peserta lokakarya dalam menambahkan data spasial ke OpenStreetMap.

Tujuan Lokakarya

Lokakarya ini bertujuan untuk mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar:

Standar Kompetensi

Mengumpulkan data spasial dengan OSM

Kompetensi Dasar

  1. Menggambar peta wilayah sebagai dasar pemahaman OpenStreetMap

  2. Dapat menavigasikan Peta OpenStreetMap

  3. Dapat Mengoperasikan JOSM

  4. Menggunakan GPS untuk menambah data di OSM

  5. Menggunakan field papers untuk menambah data di OSM

  6. Dapat mengedit peta dan menambahkan informasi ke OSM menggunakan JOSM

  7. Memperbaiki pergeseran citra satelit

  8. Memperoleh data OSM dalam format tertentu untuk melakukan analisa lebih lanjut di perangkat lunak SIG (Sistem Informasi Geografi)

Materi Lokakarya

  1. Situs OpenStreetMap

  2. Bekerja dengan OSM

  3. Bekerja dengan JOSM

  4. Penggunaan GPS

  5. Field Papers
  6. Editing OpenStreetMap dengan JOSM

  7. Pergeseran citra satelit

  8. Perolehan Data OSM

Strategi Lokakarya

  1. Metode yang digunakan dalam lokakarya ini adalah pengajaran partisipatif dan partisipasi aktif dalam semua bagian dan kegiatan, bukan metode ceramah.

  2. Berpusat pada peserta. Peserta didorong untuk mencari, menemukan dan memperoleh pengetahuan/keterampilan yang dibutuhkan secara mandiri

  3. Trainer berfungsi sebagai fasilitator. Trainer hanya memfasilitasi agar ide-ide datang dari berbagai arah bukan hanya dari trainer. Namun, trainer harus mampu memberikan informasi yang diperlukan di saat peserta membutuhkan bantuan.

  4. Berorientasi pada hasil. Lokakarya harus menghasilkan outcome yang telah disebutkan.

Perlengkapan

  1. Copy Pengumpulan Data dengan Menggunakan OSM Tingkat Dasar untuk peserta

  2. Sebuah tempat atau ruangan indoor dengan meja dan tempat duduk

  3. Beberapa unit komputer (idealnya paling tidak satu komputer untuk dua peserta, namun apabila bisa satu komputer untuk satu peserta maka lebih baik)

  4. Sebuah Printer (untuk mencetak Field Papers)

  5. Sebuah Proyektor (untuk presentasi dan mendemonstrasikan berbagai teknis perangkat lunak/software)

  6. Perangkat GPS (idealnya paling tidak satu unit GPS untuk setiap dua atau tiga peserta dalam satu kelompok)

  7. Baterai untuk perangkat GPS

  8. Kabel USB untuk menghubungkan GPS ke komputer

  9. Flashdisk untuk memindahkan file dan software

  10. Koneksi Internet yang baik

  11. Makanan dan minuman ringan untuk istirahat

Jadwal

Di bawah ini adalah contoh jadwal pelatihan untuk lima hari yang telah diuji coba kepada beberapa kelompok berbeda di beberapa daerah di Indonesia. Anda bisa saja memberikan berbagai perubahan yang mungkin bisa lebih berguna tergantung berbagai faktor yang telah didiskusikan sebelumnya.

Hari Pertama:

Waktu

Materi

Langkah Kegiatan

09.00 - 10.00

Pengantar dan Pengenalan

Pleno

10.00 - 10.15

Istirahat 1

 
10.15 - 11.45
  1. Situs OpenStreetMap

FGD dan Pleno

11.45 - 12.45

Sholat dan makan siang

 
12.45 - 14.45
  1. Bekerja dengan OSM

FGD dan Pleno

14.45 - 15.00

Istirahat 2

 
15.00 - 16.00
  1. Bekerja dengan OSM

FGD dan Pleno

16.00 - 17.00
  1. Bekerja dengan JOSM

FGD dan Pleno

Hari Kedua:

Waktu

Materi

Langkah Kegiatan

09.00 - 10.00
  1. Bekerja dengan JOSM

FGD dan Pleno

10.00 - 10.15

Istirahat 1

 
10.15 - 11.15
  1. Bekerja dengan JOSM

FGD dan Pleno

11.15 - 12.15
  1. Penggunaan GPS

FGD dan Pleno

12.15 - 13.15

Sholat dan makan siang

 
13.15 - 15.15
  1. Penggunaan GPS

FGD dan Pleno

15.15 - 15.30

Istirahat 2

 
15.30 - 17.00
  1. Penggunaan GPS

FGD dan Pleno

Hari Ketiga:

Waktu

Materi

Langkah Kegiatan

09.00 - 10.00
  1. Penggunaan GPS

FGD dan Pleno

10.00 - 10.15

Istirahat 1

 
10.15 - 12.00
  1. Field Papers

FGD dan Pleno

12.00 - 13.00

Sholat dan makan siang

 
13.00 - 15.00
  1. Field Papers

FGD dan Pleno

15.00 - 15.15

Istirahat 2

 
15.15 - 16.15
  1. Field Papers

FGD dan Pleno

16.15 - 17.15
  1. Field Papers

FGD dan Pleno

Hari Keempat:

Waktu

Materi

Langkah Kegiatan

09.00 - 10.00
  1. Editing OpenStreetMap dengan JOSM

FGD dan Pleno

10.00 - 10.15

Istirahat 1

 
10.15 - 12.00
  1. Editing OpenStreetMap dengan JOSM

FGD dan Pleno

12.00 - 13.00

Sholat dan makan siang

 
13.00 - 14.30
  1. Editing OpenStreetMap dengan JOSM

FGD dan Pleno

14.30 - 15.00
  1. Editing OpenStreetMap dengan JOSM

FGD dan Pleno

15.00 - 15.15

Istirahat 2

 
15.15 - 16.15
  1. Pergeseran citra satelit

FGD dan Pleno

16.15 - 17.15
  1. Pergeseran citra satelit

FGD dan Pleno

Hari Kelima :

Waktu

Materi

Langkah Kegiatan

09.00 - 10.00
  1. Editing OpenStreetMap dengan JOSM

FGD dan Pleno

10.00 - 10.15

Istirahat 1

 
10.15 - 12.00
  1. Editing OpenStreetMap dengan JOSM

FGD dan Pleno

12.00 - 13.00

Sholat dan makan siang

 
13.00 - 14.30
  1. Perolehan Data OSM

FGD dan Pleno

14.30 - 15.00
  1. Perolehan Data OSM

FGD dan Pleno

15.00 - 15.15

Istirahat 2

 
15.15 - 16.15

Evaluasi Lokakarya dan Penutupan

Pleno

Rencana Lokakarya

Sesi 1

Situs OpenStreetMap

Waktun : 90 menit

Kompetensi Dasar

Menggambar peta wilayah sebagai dasar pemahaman OpenStreetMap

Indikator
  1. Memahami konsep dan pengertian OpenStreetMap

  2. Memahami definisi dan tujuan pengumpulan data

  3. Memahami komponen dalam peta

  4. Membuat sketsa peta wilayah menggunakan tangan

Hasil
  1. Pertanyaan dan komentar tentang OSM, data, dan peta

  2. Sketsa dari sebuah wilayah yang digambar tangan

Materi Pokok

Situs OpenStreetMap

  1. Konsep OpenStreetMap

  2. Pengertian dan tujuan pengumpulan data

  3. Komponen dalam sebuah peta

  4. Sketsa dari sebuah wilayah yang digambar tangan

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 5

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Slide Materi

Powerpoint

Kuis 15’

Memberi pertanyaan untuk dijawab oleh para peserta, seperti:

  • Apa itu OpenStreetMap?

  • Apa itu data?

  • Apa saja komponen dalam sebuah peta?

Kuis

Slide Powerpoint

Modul 1

Penjelasan 30’

Pengertian OpenStreetMap

Data:

  • Pengertian data

  • Tujuan pengumpulan data

  • Bagaimana cara memasukkan data

  • Bagaimana cara menyimpan data

Peta:

  • Pengertian peta

  • Komponen dalam sebuah peta

  • Bagaimana sebuah peta dapat menunjukkan informasi?

  • Bagaimana kita dapat menghubungkan data dengan peta?

  • Proses Pemetaan

Dosen

Slide Powerpoint

Modul 1

Kerja individu 10’

Setiap peserta diminta menggambar sebuah peta, lengkap dengan informasi mengenai jalan atau kota atau tempat tinggal mereka

Kerja individu

Kertas dan pulpen

Modul 1

Presentasi 15’

Meminta peserta untuk menunjukkan peta mereka dan menjelaskan apa yang sudah mereka gambar.

Presentasi

 

Penguatan 10’

Penguatan beberapa poin:

  • Peta merepresentasikan berbagai tempat/objek dengan simbol yang berbeda

  • Terdapat tiga cara untuk merepresentasikan sebuah objek: sebagai titik, garis, dan poligon (area).

  • Objek-objek pada peta merepresentasikan objek sebenarnya

  • Peta digital akan menciptakan bentuk yang mirip seperti objek aslinya dan bentuk dibuat dari titik, garis dan poligon (area).

Bertanya kepada peserta untuk memberikan contoh-contoh objek yang dapat mewakili titik, garis, dan poligon (area).

Dosen

Tanya & Jawab

Slide Powerpoint

Penutup 5’

Mintalah ke peserta untuk memberikan opini dan feedback mereka terkait dengan apa yang telah diterima pada sesi 1 ini.

Tanya & Jawab

 
FAQ (Pertanyaan yang sering muncul)

Bagaimana orang-orang Inggris mulai melakukan pemetaan? Bagaimana OpenStreetMap pertama kali dimulai?

OpenStreetMap dimulai oleh beberapa sukarelawan yang memiliki perangkat GPS. Mereka pergi keluar, mengumpulkan data menggunakan GPS mereka dan membuat gambar peta dan menulis beberapa catatan, dan kemudian menambahkan data tersebut ke dalam database OSM di rumah. Para sukarelawan pertama ini kemudian menyelenggarakan beberapa “Mapping Party” di berbagai kota, dimana siapapun dapat berpartisipasi dengan mereka suatu hari dan pergi untuk memetakan. Kelompok-kelompok ini membantu menyebarluaskan jaringan lewat relawan, mengajak orang-orang untuk terlibat dan membuat peta terbaik untuk berbagai kota.

Bagaimana bisa orang membuat peta mereka sangat komplit dan menyeluruh? Teknologi apa yang mereka gunakan?

Pada awalnya para pembuat peta hanya menggunakan GPS untuk mulai bekerja, dan peta apapun yang dengan gratis telah diberikan kepada komunitas OpenStreetMap. Selanjutnya, OSM membuat kesepakatan dengan Yahoo! agar dapat menggunakan gambar satelit untuk menggambar peta. Baru-baru ini, Microsoft telah membuat gambar satelitnya tersedia untuk OSM.

Bisakah kita menggunakan OSM dengan Google Maps?

Tidak legal bila kita menggunakan Google Maps sebagai sumber ketika melakukan editing OpenStreetMap. Google tidak memberikan izin untuk hal ini, berbeda dengan Microsoft, jadi hal ini tidak diperbolehkan.

Sesi 2

Pengoperasian OSM

Waktu : 180 menit

Kompetensi Dasar

Dapat menavigasikan Peta OpenStreetMap

Indikator
  1. Mengunjungi situs OSM

  2. Menavigasi peta di situs OSM

  3. Menyimpan gambar dari OSM

  4. Mendaftarkan akun OSM

  5. Mengedit peta

  6. Menyimpan hasil editing

Hasil
  1. Peserta mendaftar sebuah akun OSM

  2. Gambar peta yang dibuat dari situs OSM

Materi Pokok

Pengoperasian OSM

  1. Mengunjungi situs OSM

  2. Menavigasikan peta OSM

  3. Menyimpan gambar dari OSM

  4. Mendaftarkan akun OSM

  5. Mengedit peta OSM

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 5

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Dosen

Slide Powerpoint

Demonstrasi 20’

Meminta peserta untuk mempperhatikan demonstarasi mengenai:

  • Fungsi-fungsi utama dari website OpenStreetMap

  • Cara memperbesar dan memperkecil tampilan peta

  • Menggeser posisi peta

  • Mencari tempat

  • Menyimpan gambar dari situs OSM

Demonstrasi

Komputer

Proyektor

Slide Powerpoint

Modul 2

Praktik 40’

Pada proyektor, fasilitator menunjukkan situs openstreetmap.org dan meminta peseta untuk mengikuti langkah-langkah ini:

  • Fungsi-fungsi utama dari website OpenStreetMap

  • Cara memperbesar dan memperkecil tampilan peta

  • Menggeser posisi peta

  • Mencari tempat

  • Menyimpan gambar dari situs OSM

Praktik

Komputer

Proyektor

Slide Powerpoint

Modul 2

Input 20’

Fasilitator menjelaskan:

  • Lisensi OpenStreetMap. ODbL adalah sebuah lisensi yang berarti semua data pada OpenStreetMap dapat digunakan secara bebas dan gratis oleh semua orang, namun pengguna harus bemberikan atribusi dan ikut berkontribusi kembali terhadap OpenStreetMap

  • Jika pengguna baru memilih public domain saat mereka mendaftar, itu berarti mereka menganggap hasil edit mereka dapat digunakan secara bebas tanpa lisensi apapun

Dosen

Tanya & Jawab

Proyektor

Slide Powerpoint

Modul 2

Demostrasi dan praktik 45’

  • Fasilitator menunjukkan pada peserta bagaimana cara mendaftar akun OpenStreetMap (masalah: peserta yang tidak memiliki alamat email, atau banyak juga yang lupa kata sandi emailnya)

  • Ketika semua peserta sudah mendaftar, fasilitator menunjukkan cara melakukan masuk ke akun OSM.

Demonstrasi

Praktik

Komputer

Proyektor

Slide Powerpoint

Modul 2

Demostrasi dan praktik 45’

Fasilitator memperlihatkan kepada peserta tentang bagaimana cara mengedit peta di situs OpenStreetMap dan menyimpan hasil edit mereka.

  • Bagaimana menambahkan dan menghapus objek di iD editor

  • Bagaimana menyimpan hasil edit di iD editor

Demonstrasi

Praktik

Komputer

Proyektor

Slide Powerpoint

Modul 2

Penutup 5’

Peserta diminta menyampaikan refleksi apa yang telah diterima pada sesi 2 ini.

Tanya & Jawab

Proyektor Slide Powerpoint Modul 2

FAQ (Pertanyaan yang sering muncul)

Lupa Password

Seringkali peserta lupa kata sandi mereka. Pada kasus ini, Anda perlu membantu mereka untuk mereset atau membuat kata sandi yang baru. Apabila hal tersebut tidak memungkinkan maka bantu mereka membuat alamat email baru. Jika peserta telah membuat sebuah akun OpenStreetMap namun lupa kata sandinya, bantu mereka untuk mereset kata sandinya.

Tidak Memiliki Alamat Email

Jika peserta tidak memiliki alamat email, Anda perlu membantu mereka untuk membuatkan email.

Sesi 3

Bekerja dengan JOSM

Waktu : 180 menit

Kompetensi Dasar

Dapat Mengoperasikan JOSM

Indikator
  1. Melakukan download JOSM

  2. Instal JOSM

  3. Mengubah pengaturan JOSM

  4. Menggunakan tools dasar

  5. Menggambar nodes dan garis di JOSM

  6. Mengubah Objek

  7. Memberikan informasi terhadap objek dengan menggunakan menu presets

Hasil
  1. JOSM siap digunakan untuk pemetaan OSM

Materi Pokok

Pengoperasian JOSM

  1. Mendownload JOSM

  2. Melakukan instalasi JOSM

  3. Pengaturan preferensi pada JOSM

  1. Citra satelit Bing

  2. Preset

  3. Plugin

  4. Pengaturan Bahasa

  1. Menggambar peta menggunakan JOSM

  1. Operasi dasar

  2. Nodes, Garis dan Bentuk

  3. Mengubah objek

  4. Menambahkan presets

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 15’

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Pastikan bahwa JOSM, GPSBabel dan GPS terinstal di komputer peserta

Ceramah

Slide Powerpoint

Demonstrasi dan Praktik 1: 45’

  • Fasiltator mendemonstrasikan cara melakukan instalasi perangkat lunak menggunakan proyektor

  • Minta peserta untuk mengikuti keseluruhan

  • Fasilitator membantu peserta jika mereka menemui masalah pada langkah-langkah seperti saat instalasi perangkat lunak atau konfigurasi sistem komputernya.

Demonstrasi

Praktik

Slide Powerpoint

Peserta

Perangkat lunak komputer pada USB Projector

Demonstrasi dan Praktik 2: 90’

  • Jika perangkat lunak sudah terinstal, meminta ke peserta untuk membuka JOSM

  • Fasilitator mendemonstrasikan fitur-fitur dasar dalam menggambar peta.

  • Fasilitator meminta peserta untuk mengikuti langkah-langkah yang ditunjukkan tentang:

    • Mengubah bahasa menjadi Bahasa Indonesia

    • Menggambar titik, garis dan bentuk

    • Memilih node dan garis

    • Memahami bagaimana sebuah garis terbuat dari beberapa node, dan bentuk adalah sebuah garis dimana titik awal dan akhir saling bertemu.

    • Menambahkan preset ke dalam menu

  • Fasilitator menjelaskan bagaimana data ditambahkan kepada objek dalam format tag. Cara yang baik untuk menjelaskan tag adalah dengan mendeskripsikannya sebagai label yang ditempelkan pada suatu objek, dan setiap label mendeskripsikan berbagai atribut berbeda dari objek tersebut.

  • Tunjukkan bahwa terdapat banyak tipe tag dengan atribut yang berbeda-beda, dan cara termudah untuk menambahkannya kepada suatu objek adalah dengan menggunakan menu Presets

  • Fasilitator meminta peserta untuk menggambar peta kertas mereka menggunakan JOSM untuk membuat node, garis dan bentuk

Demonstrasi

Praktik

Komputer dengan perangkat lunak yang telah terinstall

Peta Kertas (yang telah dibuat)

Penutup 30’

Satu atau beberapa peserta diminta menyimpulkan pembelajaran di Sesi 3

Tanya & Jawab

 
Kesalahan Umum

Melakukan pengaturan pada Mac dan Ubuntu

Proses untuk meng-instal JOSM pada Mac dan Ubuntu cukup mudah. JOSM merupakan perangkat lunak berbasis Java, yang merupakan sebuah platform yang berdiri sendiri -tidak membutuhkan platform-platform yang lain. Namun, Anda harus memastikan bahwa Java telah ter-instal pada komputer Anda. GPSBabel tidak memiliki GUI untuk Linux, jadi mungkin akan lebih sulit untuk pengguna Linux, terutama pengguna yang kurang berpengalaman.

JOSM kehabisan memori

Terkadang jika seseorang men-download begitu banyak citra satelit dan data OSM pada JOSM, komputer akan kehabisan memori dan mengalami crash. Untuk mengatasi permasalahan ini, jalankan JOSM dengan sebuah file batch yang akan memberi tahu kepada JOSM untuk menambahkan memori ekstra. Sebuah contoh file batch telah disediakan bersama toolkit ini, namun Anda harus mengeditnya menggunakan text editor untuk memasukkan alamat direktori file josm.jar yang benar.

Peserta menambahkan tag pada node, bukan pada garis

Terkadang sulit bagi pengguna baru OSM untuk memahami bahwa garis terdiri dari banyak node/titik. Seringkali suatu tag yang seharusnya diberikan pada garis atau poligon, namun justru diberikan pada node/titik yang menyusun garis/poligon tersebut. Sebagai contoh, pengguna baru memilih semua titik pada poligon dengan cara menggambar sebuah kotak disekitar objek, sehingga yang terpilih adalah semua garis dan titik yang ada di dalamnya. Hal ini terjadi ketika pengguna melakukan pemilihan dengan membuat sebuah persegi yang dari hasil pemilihan tersebut akan terpilihlah node/titik-titik penyusun objek tersebut. Hal ini penting untuk dijelaskan sejak awal, sehingga peserta akan melakukan pemetaan dengan baik.

FAQ (Pertanyaan yang sering muncul)

Apakah ada cara yang lebih mudah untuk melakukan restart JOSM setiap kita selesai menginstall plugins?

Ya, ada sebuah plugin yang dapat Anda tambahkan untuk melakukan restart JOSM hanya dengan melakukan klik pada sebuah tombol. Untuk mengaktifkan fitur ini, install plugin restart melalui menu Preferences.

Bisakah tag dibuat dalam Bahasa Indonesia?

Secara teori, Anda dapat menambahkan tag apapun yang Anda inginkan kepada sebuah node, garis, atau poligon pada OSM. Namun karena semua objek pada OSM disimpan dalam basis data yang berskala internasional dan mencakup seluruh dunia, diperlukan sebuah kesepakatan mengenai bagaimana membuat suatu tag. Sebagai contoh, sebuah rumah sakit tetap merupakan sebuah rumah sakit baik di Inggris, Perancis, atau Indonesia. Jika setiap negara memberi tag untuk objek tersebut dengan bahasa mereka sendiri, maka akan menjadi membingungkan, dan akan sulit untuk menunjukkan ikon atau simbol untuk tipe lokasi yang berbeda. Karena OSM dimulai di Inggris, dan bahasa Inggris merupakan bahasa yang sangat umum di seluruh dunia, maka Bahasa Inggris digunakan untuk memberikan tag pada OpenStreetMap. Namun, jika Anda ingin membuat menu preset menggunakan bahasa Anda sendiri, hal ini dapat dilakukan.

Bisakah kita mengubah warna dari *node* dan garis, dan bisakah kita mengubah ikon? Bagaimana kita mencetaknya?

Anda dapat mengubah warna dari objek-objek pada menu Preferensi. Hal ini sangat berguna, terutama ketika kita kesulitan untuk melihat node pada garis dan bentuk yang berada pada latar belakang yang berbeda. Ketika peserta bertanya tentang cara mengubah simbol atau memunculkan nama objek, Anda harus menjelaskan bahwa program ini adalah untuk mengedit data dan bukan untuk melihat tampilan ataupun mencetak peta. Seluruh node dan tag tersebut akan disimpan dalam basis data, namun Anda dapat menggunakan beberapa perangkat lunak yang lain untuk membuat peta tampak lebih bagus. Contoh, peta di OpenStreetMap, meskipun masih banyak contoh yang lain. Perbedaan antara mengedit data dan melakukan rendering pada perangkat lunak lainnya mungkin awalnya sulit untuk dipahami oleh peserta.

Apa perbedaan antara preset dan tag?

Tag adalah sepenggal informasi yang melekat pada node, garis atau bentuk (poligon) untuk menggambarkan salah satu atribut. Preset adalah menu yang menyederhanakan cara memberikan tag pada objek.

Sesi 4

Penggunaan GPS

Waktu : 6 Jam 15 menit

Kompetensi Dasar

Menggunakan GPS untuk menambah data di OSM

Indikator
  1. Memahami GPS dan tipe-tipe GPS

  2. Dapat menyalakan GPS

  3. Pengaturan GPS

  4. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi akurasi GPS

  5. Memahami track dan waypoint

  6. Mengumpulkan data menggunakan GPS

  7. Copy data GPS (tracks dan waypoints) ke dalam komputer

  8. Buka waypoints dan tracks pada JOSM

  9. Upload track GPS menggunakan JOSM

  10. Edit OSM berdasarkan data GPS pada JOSM

Hasil
  1. Mengumpulkan data lapangan menggunakan GPS dengan format gpx

Materi Pokok

Penggunaan GPS

  1. Pengertian GPS

  2. Menyalakan GPS

  3. Menavigasikan GPS

  4. Track dan waypoint

  5. Menyimpan lokasi (waypoint)

  6. Menyalakan Track Log

  7. Pengaturan GPS

  8. Bagaimana mengcopy waypoint dan track ke komputer

  1. Menghubungkan GPS ke komputer

  2. Instalasi driver GPS

  3. Pengaturan program GPSBabel

  4. Instalasi GPSBabel

  5. Mengcopy track dan waypoint

  6. Data GPS pada JOSM

  1. Upload track GPS pada JOSM

  2. Mengedit data GPS menggunakan JOSM

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 10’

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Ceramah

Slide Powerpoint

Tukar cerita 15’

  1. Beberapa peserta yang memiliki pengalaman menggunakan smartphone atau ponsel pintar, diminta untuk menceritakan pengalamannya menggunakan GPS yang sudah ada di ponsel tersebut.

  2. Peserta lain menanggapi dan bertanya sekitar pengalaman peserta menggunakan GPS pada ponsel pintar.

Diskusi

Slide Powerpoint

Modul 4

Masukan 20’

Fasilitator menjelaskan: Apa yang dapat dilakukan oleh GPS dan bagaimana GPS bekerja pada ponsel pintar. Sebagai contoh:

  • Seperti handphone yang menerima sinyal dari menara radio, GPS menerima sinyal dari satelit yang mengorbit di luar angkasa.

  • Saat menerima sinyal, perangkat GPS dapat mengetahui lokasi pasti di permukaan bumi.

Ceramah

Tanya & Jawab

Slide Powerpoint

Modul 4

Demonstrasi dan Praktik 180’

  1. Berikan sebuah GPS untuk setiap pasang peserta (jika Anda punya cukup perangkat GPS). Pergi keluar ke tempat yang jauh dari bangunan untuk memastikan sinyal satelit akurat.

  2. Peserta diminta mengikuti langkah-langkah yang didemonstrasikan:

  • Bagaimana menyalakan GPS

  • Halaman Satelit. Berikan penjelasan singkat bahwa ketika GPS telah terhubung dengan tiga atau lebih satelit, Anda dapat mengetahui lokasi Anda saat itu. Hal tersebut biasanya akan memakan waktu sekitar 30 detik.

  • Pergi ke halaman lain yang ada di GPS. Gunakan tombol X untuk pindah ke halaman-halaman yang lain.

  • Membuat sebuah waypoint dan menjelaskan apakah itu.

  • Lihat pada halaman peta, coba lakukan pembesaran dan pengecilan peta.

  • Nyalakan track log dan jelaskan bagaimana track log bekerja

  • Lihat pada halaman peta, cobalah berjalan sehingga peserta dapat melihat track yang dibuat mengikuti arah jalan

  • Membuat waypoint yang lain

  1. Fasilitator meminta peserta untuk praktik menggunakan GPS dalam kelompok.

Demonstrasi

Praktik

Perangkat GPS (idealnya satu GPS untuk setiap dua atau tiga peserta)

Kertas dan Pena

Praktik kedua 120’

Minta peserta untuk berjalan ke beberapa jalan disekitar lokasi pelatihan di setiap kelompok. Peserta harus mengumpulkan waypoint dan track dengan benar, dan membuat catatan untuk waypoint pada buku catatan atau form survei dan membuat sketsa dari area yang dipetakan.

  1. Instruksikan setiap kelompok untuk mengikuti arahan.

  2. Setelah setiap kelompok mengerti bagaimana menyimpan informasi, kirim setiap kelompok ke arah yang berbeda-beda.

  3. Minta setiap kelompok untuk mengumpulkan paling tidak sepuluh waypoint sebelum kembali ke lokasi training.

Praktik

Perangkat GPS (idealnya satu GPS untuk setiap dua atau tiga peserta)

Kertas dan Pena

Presentasi 60’

Peserta diminta untuk saling menceritakan pengalamannya pada saat praktik lapang.

Presentasi

 

Penutup 15’

Tanya jawab mengenai pengalaman dan kendala di lapangan saat menggunakan GPS.

Tanya & Jawab

 
Kesalahan Umum

Pastikan Anda memiliki baterai dan kabel USB cadangan

Perangkat GPS menghabiskan daya baterai yang relatif cepat, jadi pastikan setiap kelompok memiliki baterai cadangan yang dibawa ketika mereka keluar melakukan pemetaan. Ketika mereka kembali, mereka perlu memindahkan data yang didapat ke dalam komputer. Akan sangat baik jika setiap kelompok memiliki kabel USB sendiri, untuk mempercepat dalam menyalin data ke komputer.

Semua GPS harus diformat sama

Sebelum pelatihan, pastikan semua perangkat GPS memiliki format yang sama, untuk mencegah peserta menjadi bingung. Banyak pengaturan GPS dapat diubah, tetapi ketika mengajar kelompok akan lebih baik jika format GPS semua terlihat sama.

Hal-hal penting untuk memastikan bahwa:

  • Susunan dari halaman sama yaitu: Menu Utama, Track Menu, Peta, Satelit

  • Koordinat disimpan dalam decimal degrees

  • Unit dalam meter

  • Ketinggian telah terkalibrasi dengan benar

FAQ (Pertanyaan yang sering muncul)

Proyeksi apa yang digunakan GPS dalam Merekam Data?

Perangkat GPS dapat diatur untuk merekam data dalam bentuk proyeksi-proyeksi yang berbeda, tetapi untuk kebutuhan kita, GPS akan merekam data dalam koordinat geografis WGS84 (EPSG:4326).

Seberapa akuratkah perangkat GPS? Bagaimana akurasi tersebut mempengaruhi pemodelan data?

Perangkat GPS yang biasa digunakan (seperti Garmin eTrex line) secera umum memiliki akurasi antara 3 - 15 meter. Halaman satelit pada GPS mengindikasikan akurasi pada saat digunakan. Untuk kebutuhan pemetaan, ketidakakuratan kurang dari 15 meter dapat diabaikan.

Sesi 5

Field Papers

Waktu : 6 Jam 15 menit

Kompetensi Dasar

Menggunakan field papers untuk menambah data di OSM

Indikator
  1. Memahami cara kerja Field Papers

  2. Membuat dan mencetak Field Papers

  3. Menambahkan informasi ke Field Papers

  4. Melakukan scan dan upload Field Papers ke situs fieldpapers.org

  5. Membuka Field Papers ke dalam JOSM

Hasil
  1. Mencetak Field Papers berupa PDF untuk dibawa survei lapangan

  2. Menambahkan data lapangan ke Field Papers

Materi Pokok

Field Papers

  1. Apa itu Field Papers

  2. Menggunakan Field Papers

  3. Membuat dan mencetak Field Papers

  4. Pemetaan dengan Field Papers

  5. Proses scan dan upload

  6. Field Papers di dalam JOSM

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 15’

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Ceramah

Slide Powerpoint

Tanya jawab 15’

  1. Fasilitator menanyakan apakah peserta memiliki pengalaman menggunakan Field Papers dan bagaimana mereka bekerja

  2. Peserta bertanya seputar cara kerja Field Papers

  3. Menunjukkan kepada peserta situs Field Papers

Tanya & Jawab

Slide Powerpoint

Contoh Field Papers

Modul 5

Penjelasan 15’

Menjelaskan tentang Field Papers, mengapa ini berguna dan bagaimana ini bekerja.

Ceramah

Proyektor

Slide Powerpoint

Demonstrasi dan Praktik 105’

Demonstrasi: (dan praktik peserta)

  • Pemetaan menggunakan Field Papers

  • Proses Scan dan Upload

  • Membuka Field Papers di dalam JOSM

Demonstrasi

Praktik

Proyektor

Peserta

Komputer

Fasilitator membimbing tim untuk membuat sendiri Field Papers mereka, kemudian kumpulkanlah Field Papers dari setiap tim dalam bentuk PDF untuk kemudian dicetak.

Praktik

Komputer peseta Projektor Printer Kertas

Praktik besar 225’

Membagi area antar kelompok

  1. Menampilkan kepada peserta sebuah gambar satelit dari daerah yang akan dipetakan hari ini, di mana Anda telah menggambar garis yang memisahkan menjadi beberapa bagian.

  2. Jangan membuat area yang sangat besar. Fokus latihan ini hanya untuk memperkenalkan metode survei.

  3. Jelaskan bahwa Anda dan semuanya akan membuat peta yang menarik hari ini. Setiap tim (pasangan) akan ditunjuk satu dari area tersebut untuk dipetakan dan mereka akan pergi untuk mengumpulkan data, setelah menambahkannya pada OpenStreetMap.

  4. Setiap tim akan diberikan GPS, dan juga satu atau dua Field Papers untuk area mereka, yang mana mereka bisa gunakan untuk menulis dan memberikan catatan pada peta tersebut.

Praktik

Proyektor

  1. Setiap grup keluar untuk memetakan area mereka masing-masing. Pastikan segala macam masalah dan pertanyaan mengenai GPS dan Field Papers telah dijawab dan para peserta telah mengerti sehingga mereka mengetahui dengan jelas apa yang akan mereka lakukan. Ketika mereka telah kembali, kumpulkan Field Papers mereka dan menguploadnya ke situs Field Papers selama istirahat.

  2. Cara paling mudah untuk melakukan hal ini adalah foto Field Papers kemudian menguploadnya ke situs fieldpapers.org

 

GPS

Field Papers

Pulpen dan Kertas

Tinjauan Ulang/Tanya Jawab

Mintalah perwakilan dari setiap tim untuk menyampaikan pengalaman survei yang telah dilakukan:

  • Strategi survei yang dilakukan

  • Kelebihan dan kekurangan strategi tersebut

  • Masalah atau tantangan yang muncul saat survei lapangan

Setelah mengidentifikasi masalah yang umum, fasilitator harus mendiskusikan solusinya untuk meminimalkan masalah peserta.

Tanya & Jawab

Microphone

Speaker

FAQ (Pertanyaan yang sering muncul)

Bagaimana kita dapat mencetak peta ukuran besar seperti poster untuk proyek pemetaan komunitas?

Salah satu cara untuk melakukan ini adalah dengan menggunakan QGIS, meskipun topik tersebut tidak tercakup selama sesi ini. Pelatihan QGIS dasar disediakan di unit berikutnya dari pelatihan ini, dan dari sana pengguna mungkin dapat belajar bagaimana untuk memformat dan mencetak peta besar.

Bagaimana caranya men-scan Field Papers?

Anda dapat menggunakan scanner atau ponsel (ponsel pintar) atau kamera untuk mengambil gambar Field Papers dan kemudian menguploadnya ke situs fieldpapers.org.

Apa yang harus kita lakukan jika proses upload *Field Papers* berjalan lambat atau tidak berjalan sama sekali?

Sayangnya, situs Field Papers tidak selalu bekerja 100%, terutama ketika banyak orang menggunakannya secara bersamaan. Proses mengupload sebuah peta dapat membutuhkan waktu yang lebih lama daripada istirahat makan siang Anda. Peserta dapat menggunakan Field Papers sebagai catatan dan Anda dapat menunjukkan mereka bagaimana menggunakan citra satelit dan data GPS sebagai layer acuan.

Sesi 6

Editing OpenStreetMap dengan JOSM

Waktu : 7 Jam 45 menit

Kompetensi Dasar

Dapat mengedit peta dan menambahkan informasi ke OSM menggunakan JOSM

Indikator
  1. Memahami cara mendownload data OSM pada area yang akan Anda edit

  2. Memahami cara memilih layer

  3. Memahami cara mengedit data OSM

  4. Memahami cara mengedit dan memahami tag

  5. Mengetahui cara mengupload data OSM

  6. Mengetahui cara menyimpan file OSM

Hasil
  1. Daerah survei terpetakan dalam OSM

Materi Pokok

Editing OpenStreetMap dengan JOSM

  1. Mengeksplorasi JOSM

  2. Layer-layer JOSM

  3. Mengedit Data OSM

  4. Tag

  5. Mengupload perubahan

  6. Menyimpan file OSM

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 5

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Dosen

Slide Powerpoint

Tinjauan Kembali 20’

Fasilitator mengingatkan kembali kepada peserta mengenai pengoperasian dasar di JOSM

Fasilitator menanyakan kepada peserta mengenai pengoperasian dasar seperti bagaimana cara memperbesar dan memperkecil peta, dan bagaimana cara menggambar titik, garis dan poligon.

Dosen

Tanya & Jawab

Slide Powerpoint

Modul 6

Melakukan download data OSM terkini pada wilayah yang akan diedit 20’

Fasilitator menginstruksikan kepada peserta untuk mendownload data OpenStreetMap terlebih dahulu sesuai dengan wilayah yang akan diedit nantinya.

Praktik

Komputer Peserta

presentasi powerpoint dan projector

Mengatur layer JOSM 20’

Demonstrasi:

  • Memindahkan layer-layer JOSM diatas dan dibawah satu sama lain

  • Menyembunyikan dan menampilkan layer

  • Mengaktifkan dan menonaktifkan layer

  • Menghapus layer

  • Mengatur transparasi layer

Peserta harus mempraktekkan setelah tugas ini ditunjukkan.

Demonstrasi

Praktik

Komputer

Peserta

Proyektor

Mengedit data OSM 180’

  1. Fasilitator meminta peserta untuk mengedit daerahnya masing-masing, sesuai dengan informasi yang mereka kumpulkan.

  2. Fasilitator harus terus berkeliling ke masing-masing kelompok untuk mengamati pekerjaan peserta dan membantu menjawab pertanyaan dan mengoreksi kesalahan.

Praktik

Komputer

Peserta

Proyektor

Tag 150’

  1. Fasilitator menunjukkan kepada peserta bagaimana cara memasukkan informasi (tag) ke dalam objek bukan melalui preset di JOSM.

  2. Fasilitator meminta peserta untuk praktik menambahkan tag secara langsung

Demonstrasi

Praktik

Komputer

Peserta

Proyektor

Melakukan Upload Data OSM 45’

  1. Tunjukkan kepada peserta bagaimana cara mengupload data yang telah mereka tambahkan ke OSM.

  2. Fasilitator meminta peserta untuk mengupload data mereka masing-masing sesuai dengan wilayah kerjanya. Masing-masing kelompok diperbolehkan satu orang saja untuk mengupload datanya untuk menghindari konfik yang kemungkinan bisa terjadi.

Demonstrasi

Praktik

Komputer

Peserta

Proyektor

Menyimpan file OSM 25’

Tunjukkan peserta bagaimana cara menyimpan file OpenStreetMap pada laptop mereka. Peserta harus diingatkan untuk tidak membiarkan waktu terlalu lama antara mendownload dan mengupload data OSM.

Demonstrasi

Praktik

Komputer

Peserta

Proyektor

FAQ (Pertanyaan yang sering muncul)

Haruskah saya menggunakan sebuah titik atau sebuah poligon untuk mengidentifikasi sebuah restoran dalam suatu mall?

Anda sebaiknya menggunakan titik. Poligon digunakan jika Anda mengetahui dengan jelas bentuk bangunan atau areanya. Jika Anda ingin mengidentifikasi sebuah landmark di dalam poligon yang lebih besar, seperti sebuah bangunan lebih baik menggunakan titik.

Bagaimana cara memetakan sebuah jembatan di JOSM?

Untuk menandai sebuah jembatan, Anda perlu memisahkan garis yang menandai jembatan (biasanya sebuah jalan) di kedua sisi jembatan. Jika Anda memiliki sebuah jalan yang dilewati sungai, Anda dapat mengklik pada titik di sisi sungai dan tekan ‘P’ pada keyboard untuk memisahkan garis pada titik tersebut. Kemudian garis yang telah dipilih dapat diberi tag sebagai jembatan menggunakan menu preset.

Bagaimana cara mendijitasi sebuah bangunan yang memiliki bentuk kotak sempurna?

Tidak mudah untuk membuat sebuah kotak sempurna secara manual dengan tangan Anda sendiri. Untungnya terdapat alat yang dapat membuat sebuah poligon dengan sudut yang tepat di setiap sudutnya. Pilih poligon (bangunan) dan tekan Q pada keyboard untuk membentuk poligon tersebut.

Peta di OpenStreetMap tidak menunjukkan editan seketika. Apa yang bisa kita lakukan?

Biasanya dibutuhkan sekitar 5-10 menit untuk melihat perubahan Anda muncul pada situs OpenStreetMap. Jika Anda masih tidak dapat melihat perubahan pada OpenStreetMap mungkin karena browser Anda masih menampilkan peta yang lama. Pada kasus ini Anda harus memuat ulang halaman pada browser Anda. Jika langkah ini tidak berhasil Anda harus menghapus cache pada browser Anda. Sebagai contoh di Google Chrome Anda pilih Tools -> Clear Browsing Data. Klik Empty the cache dan klik Clear browsing data. Kemudian refresh kembali halamannya dan hasil edit Anda akan muncul. Terkadang ini tetap membutuhkan waktu beberapa saat hingga perubahan tersebut muncul di halaman utama OpenStreetMap.

Sesi 7

Pergeseran Citra Satelit

Waktun : 90 menit

Kompetensi Dasar

Memperbaiki pergeseran citra satelit

Indikator
  1. Memahami pengertian pergeseran citra satelit

  2. Memahami komponen-komponen citra (resolusi dan georeferensi)

  3. Menjelaskan bagaimana pergeseran citra satelit terjadi

  4. Memperbaiki pergeseran citra satelit

Hasil
  1. Mampu memperbaiki pergeseran citra satelit

Materi Pokok

Pergeseran Citra Satelit

  1. Pengertian pergeseran citra satelit

  2. Resolusi dan georeferensi citra satelit

  3. Pergeseran citra satelit

  4. Memperbaiki pergeseran citra satelit

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 5

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Dosen

Slide Powerpoint

Menjelaskan Citra Satelit 60’

Fasilitator menjelaskan tentang citra satelit, termasuk resolusi, georeferensi, mengapa pergeseran citra satelit bisa terjadi dan bagaimana memperbaikinya

Dosen

Slide Powerpoint

Modul 7

Menambahkan plugin imagery_offset_db pada JOSM 20’

  1. Fasilitator meminta kepada peserta untuk menambahkan plugin imagery offset_db dari daftar Plugin pada menu Preferensi.

  2. Peserta dipandu langkah-demi-langkah dalam memanfaatkan plugin.

Praktik

Komputer

Peserta

Proyektor

Penutup 5’

Diskusi dan Pertanyaan

Tanya & Jawab

 

Sesi 8

Perolehan Data OSM

Waktun : 90 menit

Kompetensi Dasar

Memperoleh data OSM dalam format tertentu untuk melakukan analisa lebih lanjut di perangkat lunak SIG (Sistem Informasi Geografi)

Indikator
  1. Mendownload data OpenStreetMap dari situs Geofabrik

  2. Mendownload data OpenStreetMap menggunakan HOT Exports

Hasil
  1. Dapat mengakses file vektor yang belum diproses untuk digunakan dalam pelatihan QGIS untuk pemula.

Materi Pokok

Perolehan Data OSM

  1. Mendonwload data OpenStreetMap dari situs Geofabrik

  2. Mendownload data OpenStreetMap sesuai dengan wilayah dan memilih atribut menggunakan HOT Export.

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 5

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Dosen

Slide Powerpoint

Modul 9

Mendownload file vektor OSM melalui situs Geofabrik 20’

  1. Fasilitator menunjukan bagaimana peserta dapat memperoleh data OSM dalam bentuk shapefile melalui situs Geofabrik agar dapat diolah dengan perangkat lunak QGIS dan InaSAFE.

  2. Peserta diminta mendownload file vektor OSM melalui situs Geofabrik.

Dosen

Praktik

Komputer Peserta

Proyektor

Mendownload file vektor OSM melalui situs Hot-Export 30’

  1. Demonstrasi

  • Bagaimana peserta dapat memperoleh data OSM dalam bentuk shapefile melalui situs Hot-Export agar dapat diolah dengan perangkat lunak QGIS dan InaSAFE

  • Perbedaan antara situs Geofabrik dan HOT-Export

  1. Peserta diminta untuk mendownload file vektor melalui situs Hot-Export.

Dosen

Praktik

Komputer

Peserta

Proyektor

FGD 20’

Topik untuk didiskusikan diantaranya:

  • Bagaimana OSM akan berguna bagi kegiatan para peserta.?

  • Kesulitan dalam menggunakan OSM bagi peserta. Sebagai contoh, kesulitan yang paling umum terjadi adalah masalah tidak tersedianya alat GPS, citra satelit, atau internet yang lambat.

Fasilitator tidak harus memberikan solusi langsung kepada peserta. Catat seluruh kebutuhan peserta sehingga bisa disampaikan ke penyelenggara pelatihan atau mitra yang bersangkutan untuk ditindaklanjuti (misalnya, menyisihkan anggaran untuk pengadaan GPS).

Dosen

FGD

Proyektor

Microphone

Speaker

Penutup dan Tindak Lanjut 15’

Demonstrasi:

  • Bagaimana peserta dapat berdiskusi melalui sosial media seperti grup Facebook atau Twitter.

  • Bagaimana caranya peserta dapat bergabung milis talk-id

Demonstrasi

 
Kesalahan Umum

HOT Exports memakan waktu lama untuk memproses pekerjaan

Server HOT Export menggunakan strategi first come - first serve. Yang diartikan: server melayani pengguna yang lebih dulu mengeksekusi permintaan data. Ukuran luas area yang diinginkan juga mempengaruhi waktu proses. Semakin luas wilayah yang diambil datanya maka akan semakin lama prosesnya.