Unit 3 Panduan Fasilitator

OpenStreetMap Tingkat Menengah Trainer’s Toolkit - (Panduan untuk Fasilitator)

BADAN NASIONAL PENANGGULANGAN BENCANA

2013

Tentang Toolkit

OpenStreetMap Tingkat Menengah Trainer Toolkit ini dirancang untuk mempersiapkan fasilitator dalam menyampaikan suatu pelatihan tingkat menengah kepada pengguna OSM. Materi-materi yang terkandung di dalamnya dirancang sebagai lanjutan dari Pelatihan OpenStreetMap Tingkat Dasar.

Ketika merencanakan suatu lokakarya OpenStreetMap, banyak faktor yang harus dipertimbangkan, termasuk lama pelatihan, sumberdaya yang tersedia, jumlah fasilitator dan kemampuan teknis peserta. Toolkit ini akan membantu fasilitator mempersiapkan pelatihan untuk berbagai tipe peserta, namun toolkit ini akan lebih terfokus pada mendidik peserta yang sedikit atau sama sekali tidak memiliki pengalaman dengan GPS, pembuatan peta, dan penggunaan komputer. Peserta dari pelatihan ini harus memiliki kemampuan bekerja dengan OSM.

Tujuan dari toolkit ini adalah mempersiapkan fasilitator untuk melatih para peserta lokakarya dalam menambahkan data spasial ke OpenStreetMap.

Tujuan Lokakarya

Lokakarya ini bertujuan untuk mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar:

Standar Kompetensi

Penjaminan Kualitas dalam pemetaan OSM

Kompetensi Dasar

  1. Menerapkan teknik dijitasi yang lebih baik untuk meningkatkan kualitas data yang terkumpul

  2. Menggunakan alat validasi JOSM untuk memastikan kualitas peta kontributor

  3. Menyelesaikan konflik ketika melakukan upload data OSM

  4. Membuat file presets di JOSM

  5. Menggunakan fitur private data store untuk menyimpan data pribadi

  6. Membuat dan mengedit halaman pada Wiki OSM

Materi Lokakarya

  1. Teknik Editing Tingkat Lanjut

  2. Penjaminan Kualitas

  3. Penyelesaian Konflik

  4. Pembuatan File Presets JOSM

  5. Penggunaan Private Data Store

  6. Mengedit Wiki OpenStreetMap

Strategi Lokakarya

  1. Metode yang digunakan dalam lokakarya ini adalah pengajaran partisipatif dan partisipasi aktif dalam semua bagian dan kegiatan, bukan metode ceramah.

  2. Berpusat pada peserta. Peserta didorong untuk mencari, menemukan dan memperoleh pengetahuan/keterampilan yang dibutuhkan secara mandiri

  3. Trainer berfungsi sebagai fasilitator. Trainer hanya memfasilitasi agar ide-ide datang dari berbagai arah bukan hanya dari trainer. Namun, trainer harus mampu memberikan informasi yang diperlukan di saat peserta membutuhkan bantuan.

  4. Berorientasi pada hasil. Lokakarya harus menghasilkan outcome yang telah disebutkan.

Perlengkapan

  1. Copy Diklat Pengumpulan Data dengan Menggunakan OSM Tingkat Menengah untuk peserta

  2. Sebuah tempat atau ruangan indoor dengan meja dan tempat duduk

  3. Beberapa unit komputer (idealnya paling tidak satu komputer untuk dua peserta, namun apabila bisa satu komputer untuk satu peserta maka lebih baik)

  4. Sebuah Proyektor (untuk presentasi dan mendemonstrasikan berbagai teknis perangkat lunak/software)

  5. Flashdisk untuk memindahkan file dan software

  6. Koneksi Internet yang baik

  7. Makanan dan minuman ringan untuk istirahat

Jadwal

Di bawah ini adalah contoh jadwal pelatihan untuk tiga hari yang telah diuji coba kepada beberapa kelompok di Indonesia. Anda boleh memilih untuk menyesuaikan dan mengubah jadwal lokakarya sesuai dengan kebutuhan Anda.

Hari Pertama:

Waktu

Materi

Langkah Kegiatan

09.00 - 10.00

Pengantar dan Pengenalan

Pleno

10.00 - 10.15

Istirahat 1

 
10.15 - 12.15
  1. Teknik Editing Tingkat Lanjut

FGD dan Pleno

12.15 - 13.15

Sholat dan makan siang

 
13.15 - 15.15
  1. Teknik Editing Tingkat Lanjut

FGD dan Pleno

15.15 - 15.30

Istirahat 2

 
15.30 - 17.00
  1. Penjaminan Kualitas

FGD dan Pleno

Hari Kedua:

Waktu

Materi

Langkah Kegiatan

09.00 - 10.00
  1. Penjaminan Kualitas

Pleno

10.00 - 10.15

Istirahat 1

 
10.15 - 12.00
  1. Penjaminan Kualitas

FGD dan Pleno

12.00 - 13.00

Sholat dan makan siang

 
13.00 - 15.15
  1. Penyelesaian Konflik

FGD dan Pleno

15.15 - 15.30

Istirahat 2

 
15.30 - 17.00
  1. Pembuatan File Presets JOSM

FGD dan Pleno

Hari Ketiga:

Waktu

Materi

Langkah Kegiatan

09.00 - 10.00
  1. Pembuatan File Presets JOSM

Pleno

10.00 - 10.15

Istirahat 1

 
10.15 - 12.15
  1. Penggunaan Private Data Store

FGD dan Pleno

12.15 - 13.15

Sholat dan makan siang

 
13.15 - 15.15
  1. Mengedit Wiki OpenStreetMap

FGD dan Pleno

15.15 - 15.30

Istirahat 2

 
15.30 - 17.00

Evaluasi dan Penutupan

FGD dan Pleno

Rencana Lokakarya

Sesi 1

Teknik Editing Tingkat Lanjut

Waktu : 4 Jam

Kompetensi Dasar

Menerapkan teknik dijitasi yang lebih baik untuk meningkatkan kualitas data yang terkumpul

Indikator
  1. Menggunakan alat edit di JOSM

  2. Membuat relasi antar objek

Hasil
  1. Membuat data di OpenStreetMap menjadi lebih baik

  2. Memahami relasi

Materi Pokok

Teknik Editing Lebih Lanjut

  1. Tool mengedit tingkat lanjut

  1. Tool standar untuk menggambar

  2. Plugin

  1. Relasi

  1. Mengedit relasi

  2. Multipolygons dan linestrings

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 5

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Dosen

Slide PP

Slide

Review Materi OSM untuk Pemula 30’

  1. Peserta diminta untuk mendiskusikan apa yang telah mereka lakukan dengan OpenStreetMap (OSM) sejak lokakarya pertama (pelatihan tingkat dasar)

  2. Buat daftar pertanyaan dari peserta, dan tunjukkan ke mereka dengan proyektor.

  3. Jika pertanyaannya sederhana, dapat menjawabnya secara langsung. Namun jika pertanyaan tersebut di luar cakupan materi lokakarya, berikan sumber/referensi lain atau lakukan pembicaraan secara individu kepada peserta tersebut di luar sesi lokakarya, misalnya pada waktu istirahat.

  4. Jelaskan apa yang dapat peserta dapatkan/harapkan dari lokakarya ini (lokakarya tingkat menengah). Bagi peserta menjadi dua bagian, tanyakan lebih lanjut kepada mereka tentang pengalaman penggunaan komputer dan OSM. Hal ini dilakukan untuk menyeimbangkan kemampuan peserta dalam setiap pasangan. Peserta yang belum mahir harus dipasangkan dengan peserta yang lebih mahir.

Diskusi

Tanya jawab Ceramah

Jadwal Kegiatan

Microphone Speaker Proyektor

Shortcuts/tombol pintas dalam JOSM 20’

  1. Peserta diminta mendiskusikan secara singkat tentang shortcut (tombol pintas pada keyboard) untuk mengaktifkan beberapa tool pada JOSM.

  2. Fasilitator menjelaskan dan mendemonstrasikan bagaimana shortcut/tombol pintas tersebut dapat membuat pekerjaan mengedit menjadi lebih mudah dengan menghemat banyak waktu.

  3. Peserta diminta untuk mempraktikkan dengan mengikuti demonstrasi dalam penggunaan shortcuts/tombol pintas.

Diskusi

Tanya jawab Ceramah

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor Komputer/laptop Contoh file latihan pada flashdisk (tools_menu_sample.osm dan utilsplugin2_sample.osm)

Plugin Building Tools 30’

  1. Pastikan semua peserta telah menginstal plugin building_tools dan utilsplugin2. Pastikan peserta telah menghapus file latihan sebelumnya dan mintalah mereka membuat layer baru. Gunakan layer kosong untuk mempraktikkan plugin buildings_tool. Beberapa hal yang fasilitator harus perhatikan adalah:

    1. Cara kerja building tools

    2. Pastikan agar mereka tidak memilih suatu objek dalam penggunaan building tools.

    3. Ajarkan kepada mereka untuk mengatur ukuran building tools (misalnya 10m x 10m)

    4. Cara otomatis menambahkan tag lain selain building=yes

Diskusi

Demonstrasi Latihan

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor Komputer/laptop

Utilsplugin2 60’

  1. Setelah menggunakan plugin buildings_tool, perintahkan peserta untuk menutup layer dan membuka file latihan utilsplugin2_sample.osm. Dengan file latihan ini, peserta dapat mempraktikkan beberapa tool baru.

  2. Fasilitator menjelaskan tools baru dalam plugin utilsplugin2 seperti add source tag, select way nodes, atau replace geometry. Berikan contoh yang sesuai dengan pengaplikasiannya sehari-hari.

  3. Peserta harus mempraktikkan tools seperti yang dijelaskan.

Diskusi

Demonstrasi Latihan

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor Komputer/laptop

Membuat relasi antar objek 35’

  1. Fasilitator menjelaskan pengertian relasi, dan tunjukkan contoh dalam JOSM dan pada situs OSM.

  2. Peserta membuat dua poligon yang saling bertumpuk (untuk kasus bangunan dengan taman di dalam bangunan tersebut).

  3. Jelaskan mengenai relasi atribut, dan peran “inner” dan “outer”.

Diskusi

Demonstrasi Latihan

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor Komputer/laptop

FAQ (Pertanyaan yang sering muncul)

Saya sudah mengatur ukuran bangunan pada plugin *building tools*. Mengapa bangunan terlihat seperti garis bukan sebuah poligon?

Hal ini dikarenakan pengaruh zoom level yang digunakan. Coba perbesar garis tersebut. Gambar bangunannya akan nampak apabila sudah diperbesar.

Saya ingin membuat lingkaran. Mengapa lingkaran yang dihasilkan dari ‘membuat lingkaran’ dengan *tool* *utilsplugins2* sangat besar?

Sebelum menggunakan tool ini, terlebih dahulu membuat gambar dengan dua titik. Apabila garis tersebut memiliki lebih dari dua titik, lingkaran yang dihasilkan akan sangat besar.

Sesi 2

Penjaminan Kualitas

Waktu : 4 Jam 15 menit

Kompetensi Dasar

Menggunakan alat validasi JOSM untuk memastikan kualitas peta kontributor

Indikator
  1. Menggunakan tool validasi pada JOSM

  2. Menggunakan tool validasi secara online

Hasil
  1. Menggunakan tools untuk menghasilkan data OSM yang lebih baik

Materi Pokok

Penjaminan Kualitas

  1. Kesalahan dan peringatan

  2. Menggunakan tool validasi

  3. Peringatan validasi umum

  4. Menggunakan tasking manager

  5. Petunjuk mengedit

  6. Standardisasi preset

  7. KeepRight

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 5

  1. Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

  2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan peserta tentang mengedit data OSM

Dosen

Sesi Tanya Jawab

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor

Input 45’

Menjelaskan penjaminan kualitas. Tunjukkan beberapa kesalahan umum yang terjadi ketika mengedit di OSM.

Praktik

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor Komputer/laptop

Praktik 150’

  1. Tunjukkan bagaimana cara mendigitasi dengan JOSM.

  2. Tunjukkan bagaimana cara memperbaiki kesalahan atau peringatan.

  3. Temukan dan perbaiki kesalahan di JOSM menggunakan dua tools validasi, validasi JOSM dan KeepRight.

  4. Ingatkan peserta mengenai tool yang telah dipelajari pada sesi sebelumnya seperti pada menu tools dan more tools.

  5. Gunakan tools tersebut untuk memperbaiki kesalahan-kesalahan yang ada, sesuai dengan fungsi dari masing-masing tool (seperti split, merge nodes, add intersections, dll.)

  6. Peserta harus praktik menggunakan tool validasi JOSM dan KeepRight.

  7. Biarkan peserta mempraktikkan validasi dalam suatu area, menggunakan tasking manager untuk mengatur pekerjaan agar pada saat upload tidak terjadi konflik.

Praktik

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor Komputer/laptop

Penutup 30’

Tanya jawab mengenai permasalahan/kendala yang terjadi pada saat mempraktikkan tool validasi di JOSM maupun online

Tanya & Jawab

Sesi

 

Sesi 3

Penyelesaian Konflik

Waktu : 2 Jam

Kompetensi Dasar

Menyelesaikan konflik ketika melakukan upload data OSM

Indikator
  1. Mengenali Konflik

  2. Memahami bagaimana konflik dapat terjadi

  3. Menyelesaikan konflik

Hasil
  1. Konflik dapat diminimalisir

  2. Terampil untuk menyelesaikan konflik dalam JOSM

Materi Pokok

Menyelesaikan Konflik

  1. Konflik

  2. Cara menyelesaikan konflik

  3. Cara untuk menghidari konflik

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 5

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Dosen

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor (usahakan ada 2 proyektor)

Diskusi Kelompok 15’

  1. Peserta diminta mendiskusikan apa yang mengakibatkan terjadinya konflik dan bagaimana menyelesaikannya secara berkelompok.

  2. Salah satu kelompok menpresentasikan hasil diskusinya dan peserta lain menanggapi.

  3. Fasilitator memberikan penguatan dengan tunjukkan di layar proyektor bagaimana proses suatu konflik dapat terjadi, dengan mendownload suatu area di sekitar lokasi pelatihan.

Diskusi

Dosen

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor

Demonstrasi dan praktik 100’

  1. Sebelum mempertunjukkan sebuah konflik, pertama buat konflik sederhana.

  2. Jelaskan tiga jenis konflik yang biasa muncul pada saat mengupload data JOSM. Masing-masing konflik dijelaskan penyebab terjadinya, contoh dan cara mengatasinya.

  3. Minta peserta untuk mempertunjukkan kepada peserta lainnya dengan proyektor bagaimana untuk menyelesaikan konflik yang diberikan.

Dosen

Demonstrasi Latihan

Komputer/

Laptop

FAQ (Pertanyaan yang sering muncul)

Bagaimana cara menghindari konflik?

Jika Anda bekerja dengan pengguna lainnya, bagi wilayah kerja Anda sehingga tidak overlap.

Juga upload hasil edit Anda secara teratur. Lebih sedikit konflik yang akan terjadi jika Anda mengupload perubahan segera setelah men-download data.

Apa arti dari warna hijau, kuning dan merah dari dialog konflik ?

Warna hijau artinya bahwa node tersebut berada juga pada server OSM dan berada didalam urutan yang sama. Warna kuning menandakan bahwa node tersebut berada pada server OSM tetapi tidak berada didalam urutan yang sama. Sedangkan warna merah menandakan bahwa node tersebut hanya berada disalah satu versi, baik itu versi yang akan kita upload atau server OSM.

Sesi 4

Pembuatan File Presets JOSM

Waktu : 150 menit

Kompetensi Dasar

Membuat file presets di JOSM

Indikator
  1. Memahami tags

  2. Memahami XML

  3. Memahami keys dan values

  4. Membuat preset

  5. Memasukkan file preset ke dalam JOSM

  6. Menerapkan preset baru pada sebuah objek

Hasil
  1. Presets dapat digunakan untuk mempermudah dan standarisasi proses mengedit

Materi Pokok

Membuat File Preset JOSM

  1. Tag dan preset

  2. Pendahuluan XML

  3. File preset JOSM

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 10’

  1. Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

  2. Berikan pertanyaan untuk memastikan bahwa peserta masih mengingat apa itu preset dan apa itu tag.

  3. Pastikan bahwa peserta memahami secara umum tag yang ada pada OSM (ingat mengenai halaman Map Features pada wiki OSM).

Dosen

Diskusi Tanya jawab

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor

Input 45’

  1. Jelaskan apa itu presets, perbedaan tags, key dan value.

  2. Peserta akan dikenalkan kepada bahasa XML yang menyusun sebuah file preset.

  3. Fasilitator menjelaskan tentang bermacam-macam elemen yang dapat ditambahkan ke suatu menu presets melalui baris-baris kode XML. Diharapkan fasilitator menjelaskan setiap elemen secara perlahan-lahan, sehingga peserta dapat memahami hubungan antar kode yang mereka tulis dan bagaimana hasilnya pada menu preset.

Dosen

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor

Membuat File Preset Sendiri 30’

  1. Fasilitator mengajak peserta untuk berdiskusi mengenai preset apa saja yang ingin dibuat bersama-sama nantinya. Pastikan informasi yang akan diubah menjadi file preset nanti mencakup seluruh jenis yang dapat dibuat menggunakan xml yaitu teks box, combo box, checkbox, dan multiselect.

  2. Peserta diminta mengunjungi halaman Map Features pada situs wiki OpenStreetMap dan situs taginfo.openstreetmap.org untuk melihat key dan value yang sudah tersedia di OpenStreetMap. Usahakan mereka akan menggunakan keys dan values yang telah ada atau pernah digunakan. Apabila tidak ada, mereka boleh membuat key dan value sendiri.

Diskusi

Demonstrasi Latihan

Komputer/

Komputer/laptop Modul 4

Membuat File Preset Sendiri 45’

  1. Fasilitator membantu peserta untuk menginstal NotePad++ untuk digunakan dalam sesi ini.

  2. Peserta diminta untuk membuka file presets_sample.xml yang telah disediakan pada USB flashdisk. File ini merupakan file preset kosong yang disediakan sebagai titik awal peserta untuk menulis XML mereka sendiri.

  3. Fasilitator akan menuntun seluruh peserta untuk membuat bersama-sama file preset yang sebelumnya telah didiskusikan. Fasilitator berkeliling kelas dan cek bagaimana peserta membuat kode-kode xml tersebut. Perbaiki kesalahan-kesalahan yang di temukan pada peserta. Ketika peserta selesai menulis file XML mereka, tunjukkan bagaimana menyimpan file preset tersebut dan tambahkan file preset tersebut ke JOSM.

Praktik

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor Komputer/laptop USB flashdisk Installer NotePad++ Contoh file XML Modul 4 - XML dan Presets pada JOSM

Menambahkan File Preset Baru ke dalam JOSM 15’

  1. Menambahkan preset melalui menu “Preferences”.

  2. Apabila peserta menemukan kesalahan setelah menambahkan file presets ke JOSM, bantu mereka untuk memperbaiki kesalahan tersebut. Biasanya kesalahan itu terjadi ketika peserta membuat kesalahan dengan XML mereka sendiri. Pastikan peserta berhasil memperbaikinya dan menambahkannya ke dalam JOSM. Kemudian praktikkan pemberian tag pada objek dengan menu baru.

Tanya & Jawab

Praktik

 

Sesi 5

Penggunaan Private Data Store

Waktu : 2 Jam

Kompetensi Dasar

Menggunakan fitur private data store untuk menyimpan data pribadi

Indikator
  1. Memahami fungsi dari Data Store Terpisah (SDS - Separate Data Store)

  2. Memahami data apa yang seharusnya dipublikasi dan data pribadi

  3. Menginstal Plugin SDS di JOSM

  4. Menggunakan Preset SDS

  5. Menggunakan plugin SDS untuk memilih data publik dan data pribadi

  6. Mengakses datastore secara online

Hasil
  1. Memahami cara menggunakan SDS

Materi Pokok

Menggunakan Separate Data Store

  1. Menginstalasi plugin SDS

  2. Menggunakan Plugin

  3. Bagaimana cara kerjanya

  4. Mengakses datastore secara online

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 15’

  1. Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

  2. Melalui permainan, peserta diminta menyebutkan data apa saja yang dapat dipetakan menggunakan private datastore

  3. Beri penjelasan terkait dengan alasan mereka memasukkan data tersebut menjadi data pribadi ataupun data publik.

Dosen

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor

Masukan 30’

Fasilitator menjelaskan:

  • Bagaimana Separate Private Datastore (SDS) bekerja

  • Tujuan penggunaan SDS

  • Penerapan dari tool ini

Dosen

Tanya & Jawab

Slide PP

Presentasi powerpoint

Proyektor Komputer/laptop

Latihan 60’

  1. Tunjukkan bagaimana menginstal plugin ini dan mintalah kepada peserta untuk menginstal plugin tersebut pada komputer/laptop mereka masing-masing. Edit pengaturan sehingga titik SDS ke demo server HOT (sds.dev.hotosm.org).

  2. Tunjukkan bagaimana untuk menambahkan objek yang akan diarahkan ke demo server pribadi. Peserta harus mendownload area kecil dan praktik menambahkan kustom tag. upload hasil edit.

  3. Gunakan contoh akun untuk mengakses demo data store. Izinkan peserta untuk menjelajahi SDS dan lihat data pribadi yang diupload di JOSM.

Praktik

 

Penutup 15’

Sesi diskusi. Jelaskan bagaimana SDS dapat diatur secara pribadi untuk organisasi dan pengguna yang ingin memelihara private data store sendiri.

Tanya & Jawab

 
Kesalahan Umum

Koneksi Internet

Biasanya demo SDS memiliki masalah ketika banyak orang yang menggunakannya karena bandwidth terbatas. Anda perlu meminta para peserta untuk menonton demonstrasi dari pada mempraktikkan semuanya oleh mereka sendiri.

Sesi 6

Mengedit Wiki OpenStreetMap

Waktu : 2 Jam

Kompetensi Dasar

Membuat dan mengedit halaman di wiki OSM

Indikator
  1. Memahami cara membuat akun di Wiki OpenStreetMap

  2. Memahami format dan aturan dalam pembuatan halaman wiki

  3. Memahami cara mengedit wiki

  4. Memahami cara meng-upload file dan foto/gambar

  5. Mampu menerjemahkan dan merevisi wiki

Hasil
  1. Mengedit wiki OpenStreetMap

  2. Memahami bagaimana berkontribusi ke wiki OSM

Materi Pokok

Mengedit Wiki OpenStreetMap

  1. Wiki OSM

  2. Mendaftar

  3. Mengedit

  4. Pemformatan Wiki

  5. Membuat halaman baru

  6. Mengupload file dan gambar

  7. Menerjemahkan halaman

  8. Halaman pantauan

Aktivitas

Langkah Kegiatan

Metode

Alat/Bahan

Pengantar 15’

Fasilitator menyampaikan pentingnya sesi, tujuan, hasil dan langkah kegiatan.

Dosen

Slide PP

Presentasi powerpoint Proyektor

Menjelaskan Wiki OpenStreetMap 25’

  1. Fasilitator menjelaskan:

    • Apa itu wiki OSM dan bagaimana ini dapat digunakan

    • Pentingnya wiki sebagai sumber informasi utama mengenai apapun terkait dengan OSM

    • Cara kerja Wiki serupa dengan OSM, dimana semua pengguna dapat menambahkan dan mengedit halaman wiki

    • Pentingnya memposting proyek-proyek terkait OSM dan juga berbagai macam tag OSM

  2. Tunjukkan beberapa halaman wiki yang penting, seperti Map Features dan Basics of JOSM (Dasar-dasar JOSM). Tunjukkan bagaimana menerjemahkan halaman untuk meningkatkan aksesibilitas OSM

Dosen

FGD

Slide PP

Presentasi powerpoint

Proyektor Modul 6

Membuat Akun Wiki 30’

  1. Membantu para peserta mendaftarkan diri di wiki OSM, sehingga mereka dapat log in dan berkontribusi.

  2. Sampaikan ke para peserta bahwa mereka harus mendaftarkan dengan nama (akun), karena ini akan membantu mereka mengingat informasi login mereka (yang sering membingungkan pengguna dan mereka tidak dapat login kembali) dan ini memudahkan peserta untuk menemukan mereka pada OSM maupun Wiki.

Praktik

Slide PP

Slide ppt Proyektor Komputer peserta yang terhubung internet Modul 6

Membuat dan Mengedit Halaman Wiki OSM 60’

  1. Meminta para peserta untuk mengakses halaman penggunan mereka untuk mempraktikkan penambahan beberapa artikel ke wiki.

  2. Menunjukkan cara kerja editor, dan meminta para peserta untuk menambahkan informasi dasar mengenai diri mereka masing-masing ke halaman pengguna mereka.

  3. Mempraktikkan bagaimana menggunakan tombol di bagian atas editor untuk membuat format terlihat lebih baik.

  4. Ajarkan format dasar. Tidak perlu kompleks. Hal yang terpenting adalah para peserta memahami konsep dasarnya.

  5. Minta para peserta membuat sebuah halaman baru sepenuhnya oleh mereka sendiri.

Praktik

Slide PP

Slide ppt Proyektor Komputer peserta yang terhubung internet Modul 6