../../_images/1_0001.png

Bab 1: SIG untuk Managemen Bencana

Tujuan Pembelajaran

  • Membedakan antara data dan informasi

  • Memahami konsep SIG

1.1 Perbedaan antara data dan informasi

Pada unit pertama, kita melihat OpenStreetMap dan bagaimana cara mengumpulkan data dan menambahkannya ke dalam peta dunia. Tapi apa yang kita maksudkan ketika kita mengatakan bahwa kita mengumpulkan data? Apakah ini sama dengan mengumpulkan informasi? Jawabanya, tidaklah sama.

Data adalah fakta yang belum diolah. Informasi adalah data yang diorganisasikan dan disajikan sedemikian rupa agar lebih berguna. Dengan kata lain, ketika kita melakukan pemetaan untuk mengumpulkan lokasi dan fakta tentang lokasi tersebut, kita telah mengumpulkan data - kita telah mengumpulkan fakta. Untuk mengubah data tersebut menjadi informasi, kita harus memahami hal ini. Kita harus menyajikan data sedemikian rupa sehingga dapat dipahami dengan mudah .

Data OSM telah dibuat secara einformatif dengan cara yang jelas. Peta yang Anda lihat ketika Anda mengunjungi situs OSM dapat ditampilkan karena komputer telah memproses semua data OSM dan menggunakannya untuk membuat peta yang terlihat lebih baik. Peta OSM menjadi terlihat lebih informatif, dan berguna bagi kita untuk melihat tempat yang berkaitan dengan kita.

Pada unit ini, kita akan belajar lebih jauh. Kita akan belajar bagaimana melakukan analisis data geografis, dan dengan demikian kita belajar bagaimana membuat data kita lebih berguna, informatif, dan efektif.

1.2 Pengertian Sistem Informasi Geografi (SIG)

Sistem Informasi Geografis (SIG) adalah sebuah sistem yang dirancang untuk memungkinkan orang-orang bekerja dengan data yang berkaitan dengan suatu tempat di bumi. SIG memungkinkan pembuatan, penyimpanan, manipulasi, dan analisis data geografis. SIG merupakan konsep yang sangat luas dan dapat melibatkan perangkat keras dan perangkat lunak yang rumit. Tetapi, untuk memenuhi tujuan kebanyakan orang, yang dibutuhkan adalah sebuah perangkat lunak SIG yang sederhana, dan pada unit ini kita akan mempelajari bagaimana menggunakan aplikasi open-source yang unggul, QGIS.

SIG menyediakan berbagai macam cara untuk menganalisis data. SIG memungkinkan kita untuk menanyakan pertanyaan yang rumit, misalnya:

  • Di mana sekolah-sekolah yang memiliki lebih dari 100 siswa?

  • Berapa banyak anak-anak yang tinggal di suatu kecamatan?

  • Berapa banyak perempuan yang tinggal dalam jangkauan 500 meter dari rumah sakit tertentu?

  • Apa rute jalan kaki terdekat dari satu titik tertentu menuju ke sebuah rumah sakit?

SIG membantu kita untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan semacam ini. Pada unit sebelumnya kita belajar bagaimana mengumpulkan data, dan pada unit ini kita akan melihat bagaimana untuk menganalisanya.

Bab selanjutnya –>